如何提高务工人员的安全意识
在电建市场竞争日趋激烈的今日，许多班组一线施工人员的布局已从以往的以员工为主成为到现在的以务工人员为主的多样化布局。员工和务工人员（以下称外借工）的份额根本超越l：5，一线施工的人员极大大都为外借工。外借工最难于办理的首要即是安全出产，对于这一课题，咱们在安全办理上将以何种办法进行事前避免和事中监管，需要咱们及时去剖析与研讨，并找出相应的规则与对策加以操控。
跟着公司外借工数量的增多，事端频率也有上升趋势，安全事端不只给公司构成很大的经济损失，并且给自个、家庭和社会留下了心灵的伤口和难以抹去的暗影。依据施工班组外借工的特色，怎么有对于性地从技术、办理、教学这三方面下功夫，以到达电力基建现场安全无事端的意图，我谈一谈自个的知道。
一、把好进人关口
从外借工进公司的榜首天起，项目部就应当知道该外借工的作业技术、文化程度、身体状况、曾经的作业阅历以及日子习气，并将业主和公司的办理准则、作业性质、作业强度、安全注意事项等完全向外借工交待明白，要害是要获得该外借工的认同。每一名外借工到岗前，项目部应当抓好该外借工的三级安全教学，千万不行大意过关，敷衍塞责。其实三级安全教学中最要害的是班组级的安全教学，因为公司、项意图安全教学首要是以办理准则为主，而详细的安全注意事项与内容只要留下班组进行。因而班组的安全教学是最终一道关卡，将直接影响到该外借工今后的安全出产确保。在安全教学进程中切忌笼统性、标语性、一概性等走过场的方式，应当依据各岗位的特色以及详细的作业内容列出注意事项，逐个交待，细致入微。三级安全教学是新进厂外借工的安全卫士，有必要细之又细。
二、会集教学，因人而异
除对新进厂外借工单个进行安全教学以外，班组还应当使用出产间歇对外借工进行会集安全教学，能够讲一些曾经的事端事例、事端成果等，并以现实日子为例，阐明一旦发作安全事端，对公司、自个会构成怎么的成果，导致他们心中的震慑与共识，消除他们对安全作业的盲目性和无知性。在实际操作中，除会集教学以外，对于自个的曾经阅历与各自特色别离教学，因人而异会获得非常好的作用。如对来自乡村的人员，应当通知他们公司的作业性质与曾经农业出产的差异，假设发作工伤事端对自个的损害，对家人的损害直至与员工比较日子的确保度等进行教学，引发他们对事端的恐惧感，进步他们对现场标准作业的自觉性，来到达从农业出产到电建公司转型的意图。对刚从校园结业，相对年青，文化程度较高的人，能够进步一点教学的高度，指出校园日子和公司运作的不同，阐明一旦发作事端将影响他们终身的作业出路，来完成他们从学生向工业出产转型的意图，进步他们对现场安全作业的知道。对一些曾经在那些并不标准公司有过作业阅历的外借工则应采纳比照的办法，阐明公司作为一个电力建造公司，办理准则、安全准则、运作形式与其他公司的差异，然后改动他们曾经养成的作业习气，在习气电力建造现场出产和办理的一起，标准他们的作业习气，进步他们的安全技术，消除存在于他们集体的安全隐患。
三、有方案训练，进步安全认知
外借工大有些没有从事过电力建造职业的施工，许多作业都不明白，除公司、项目部会集技术训练以外，在班组内部对这一集体进行适度的、简略的装置进程等根底训练非常必要。经过一些根底常识和专业常识的训练来进步他们对班组所承当作业意图的认知度，然后引发他们对作业的爱好，在思维上进步他们的责任感和使命感，推进他们对标准作业的知道，以此来进步现场的办理水平，并推进安全出产的脚步。
四、关怀日子，知道意向
因为外借工大有些来自全国各地，单独或携妻儿外出打工，项目部、班组应当常常关怀他们的日子，做好后勤作业，尤其是有必要知道他们的思维动态与举动去向，这一点非常重要，不行无视。例如，多名外借工流露出以为电建职业流动性大，作业苦，作业不稳定，不想干了的思维许多。对于这一集体，项目部应当知道他们的婚姻状况、打工意图、近期计划等，做到对每一人一目了然，并及时知道他们的日子需要、思维动态，消除他们的后顾之虑，到达装置、维修现场安全运作的意图。
五、加强现场的巡查力度，摧残违章
在施工进程中要加强作业现场的安全巡视与查看，及时发现问题，及时纠正外借工的不标准、不文明作业行动，将违章行动摧残在摇篮里。因为外借工的作业点多面广，施工现场要对于性地加强巡视与查看，能够选用多人次，多查看的办法，并可将巡视与查看作为一种准则长效履行，持之以恒，以此强行标准外借工的标准作业，将违章行动摧残在萌生的襁褓中，完成装置、维修现场的安全出产，确保事端为零。
查办外借工违章行动切忌急于求成，大声呵责。因为外借工曾经根本没有从事过如此高风险的作业，短时刻内对现场的办理准则、现场的出产技术、安全技术、作业经历不会很习气，存在一个“了解→把握→运用→老练”的进程，从心思上说，此刻的急于求成反而会引发外借工的冲突与烦躁，成果拔苗助长。对待外借工违章应当以教学为主，严厉指出他的违章行动违背啥规则，会带来啥成果，今后遇到这种状况应当怎么处置之类的提示与纠正的处置办法。从实际作用来看，这不失为一种好的处置办法。但一味地教学而没有按规章处分也纷歧定能起到阻止违章、标准作业的意图，对教学屡次，仍自以为是，依然故我的外借工应当毫不留情地坚决处分。施工现场应当在外借工违章时表现以育为主，厉罚为辅，育罚并重的人性化办理手法，使得被教学者知错能改，被罚者心服口服，在施工现场里构成遵章为荣、违章羞耻的安全空气，宏扬人人讲安全的正气，到达安全出产的意图。
六、开好班前会
每天班前会要依据现场巡视、查办的状况，充沛使用班前会的时刻，总结前一天的安全出产状况并及时点评、总结一个班的安全得失，表彰安全方面表现杰出的人，评说恪守规章准则的人和事，批判违章行动和违章人员。因为外借工作业的面较广，客观状况下，你不行能发现每一次、每一自个的违章行动，经过班前会点评，能对那些虽违章但未被发现、被查办者起到教学和警示作用，能极大地进步外借工的安全意识和安全技术，丰厚他们的现场经历，既起到一个正告作用，又起到安全常识和技术的训练作用。充沛、合理地使用班前会15分钟说话、评说，对进步装置、维修现场外借工的安全意识和安全技术作用非常显着。
以上是自己对外借工安全办理上需加强的一些浅显知道，公司的安全办理作业许多，怎么捉住对外借工这一集体安全办理已是当前咱们安全办理作业上的首要矛盾，微观上咱们要做好安全出产的监督办理，运用行政的手法推进各项目、班组的安全出产，微观上应当以施工班组为主体，经过一系列的安全出产办理活动，进步施工班组的安全办理水平，到达避免各类安全事端的意图。
自己作为一个安全作业者，进入三门核电项目已有近两年的时刻，“四个凡事”的办理理念和“两个永久”的安全需求已能深刻领会，项目部会依据本项目、班组的人员布局、作业特色、作业环境等内容展开有对于性的安全教学与查看，使施工现场安全设备的完善性及时跟上施工的改变节奏，营建杰出的安全施工空气。安全办理的重点在施工现场，各级办理人员一定要各司其职，在安全办理上要有“一失万无”的危机感，作业进程要真实表现“安全榜首”思维，做到“满有把握”，有用遏止安全事端的发作。